viernes, 24 de junio de 2016

Tabla de alimentos (ampliada al libro del alumno)

En el siguiente enlace se puede obtener la tabla de alimentos vista en clase


 En el documento se añaden, tipos de nervios y transmisión de la información

lunes, 23 de mayo de 2016

Ejercicios de Elementos y compuestos (Tema7)


Os dejo los ejercicios extra al libro de texto (tema 7) de elementos y compuestos, y sus respectivas soluciones.

Además, si alguien quiere repasar la formulación química inorgánica, os dejo un enlace dónde lo cuentan bien desde cero, Formulación química inorgánica.

miércoles, 10 de febrero de 2016

Normativa coma decimal

Fuente Wikipedia


     punto      coma      momayyez (coma alta árabe)      desconocido      Normativas ISO  de la correcta escritura de la coma.

martes, 13 de octubre de 2015

La célula. Orgánulos celulares

Teoría celular (resumen)

Los microscopios han permitido importantes avances, entre estos avances destaca en el siglo XIX, la teoría celular, que constituye uno de los principios fundamentales de la biología.
 Esta teoría fuen  enunciada por Matthias J. Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow en 1860. Según esta teoría:

domingo, 17 de mayo de 2015

Funciones de segundo grado


REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES CUADRÁTICAS (PARÁBOLAS):
Las funciones polinómicas de segundo grado del tipo:
f(x)= ax2+bx+c
al representarlas nos queda una parábola: curva sencilla abierta hacia arriba (sonrisa) o hacia abajo (tristeza) dependiendo del signo de a (coeficiente que acompaña a la x2), éste tipo de funciones se denominan CUADRÁTICAS.
  • Tienen un vértice que puede ser máximo o mínimo.
Si a es positivo (a > 0) la parábola está abierta hacia arriba y el vértice es un mínimo.
Si a es negativo (a < 0) la parábola está abierta hacia abajo y el vértice es negativo.
  • Las parábolas son curvas simétricas respecto a rectas verticales que pasan por su vértice, tienen simetria par con respecto a su eje.
Ejemplo de Parábola sencilla, para su comprensión:

lunes, 27 de abril de 2015

El método científico

Básicamente consta de 4 fases. En la imagen siguiente faltaría unir la última fase con la primera, puesto que las "Teorías", deben de explicar el fenómeno inicial observado y predecir fenómenos similares, además de estar continuamente sometidas a procesos de verificación a través de fenómenos nuevos.

martes, 21 de abril de 2015

Exámenes FQ 4ESO

 Exámenes realizados de la asignatura de Física y Química de 4 ESO.